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Grußwort des Schulleiters |
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Herzlich willkommen auf der Homepage des Burghardt-Gymnasiums Buchen!
Wir freuen uns über Ihr Interesse an unserer Schule.
Das Burghardt-Gymnasium ist mit seinen rund 900 Schülerinnen und Schülern die größte Schule in der Trägerschaft der Stadt Buchen.
Die Stadt Buchen präsentiert sich an der Landschaftsgrenze zwischen Odenwald und Bauland als ein aufstrebendes Mittelzentrum im ländlich strukturierten Neckar-Odenwald-Kreis im nördlichen Teil von Baden-Württemberg.
In dieser ländlichen Region erfüllt das Burghardt-Gymnasium (BGB) als allgemeinbildendes Gymnasium eine wichtige Aufgabe als Zentrum für qualifizierte Bildung mit einem großem Einzugsgebiet.
Darüber hinaus bereichert das BGB mit Theateraufführungen, Auftritten von Chor, Orchester, Band sowie mit Aktivitäten im Sport und in anderen Bereichen das kulturelle Angebot der Stadt. Schulleitung und die für die Gestaltung der Homepage verantwortlichen Lehrer und Schüler werden sich bemühen, den Informationsstand der Homepage stets aktuell zu halten.
Für weitergehende Informationen steht Ihnen die Schulleitung gerne auch im persönlichen Gespräch zur Verfügung.
Manfred Lauer
Schulleiter |
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Burghardt-Gymnasium - Offene Ganztagsschule mit sprachlichem und naturwissenschaftlichem Profil sowie mit Sportprofil |
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Das Burghardt-Gymnasium Buchen ist ein allgemein bildendes Gymnasium, welches seit 1954 den Namen "nach dem früheren Wohltäter der Stadt" - Dr. Burghardt - trägt. Die Schule wird von derzeit 897 Schülern in 35 Klassen besucht. Für den Unterricht stehen 66 Lehrkräfte zur Verfügung.
Als Antwort auf die flächendeckende Einführung des achtjährigen Gymnasiums (G8) in Baden-Württemberg, hat das Burghardt-Gymnasium ein zeitgemäßes Modell entwickelt, das neben attraktiven Bildungswegen im Pflichtbereich ein umfassendes pädagogisches Betreuungs- und Förderangebot umfasst.
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Grundsätzliche pädagogische Zielsetzungen
Die Ganztagesbetreuung muss als pädagogische Chance hinsichtlich der Werteerziehung im Allgemeinen und der Erziehung zur sozialen Kompetenz im Besonderen betrachtet werden. Nachhaltige Werteerziehung verlangt eine Schule als „Lebens- und Erfahrungsraum". Lernen muss mehr vermitteln als ein „Schulpensum" abzuarbeiten! Entscheidend ist, soviel Belehrung wie möglich durch Erfahrung zu ersetzen!
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Jeder Mensch ist wertvoll.
Wir - alle am BGB-Schulleben Beteiligten - gehen freundlich und respektvoll miteinander um, akzeptieren und tolerieren uns.
Wir sind offen für Neues, sorgen für ein positives und motiviertes Arbeitsklima und lernen voneinander.
Wir übernehmen Verantwortung für uns selbst und unser Miteinander und gehen achtsam und verantwortungsbewusst mit unseren Mitmenschen und unserer Umwelt um.
Im Fall von Konflikten suchen wir gemeinsam nach fairen Lösungen.
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Hier finden Sie Informationen über das bisherige, 9-jährige Gymnasium. Das 9-jährige Gymnasium wird mit dem Schuljahr 2011/2012 enden.
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Hier finden Sie Informationen über das 8-jährige Gymnasium. Das 8-jährige Gymnasium begann mit dem Schuljahr 2004/2005.
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Zeit sinnvoll nutzen
Nachmittags können die Schülerinnen und Schüler neben dem Pflichtunterricht aus einem mannigfaltigen Angebot von Wahlfächern, Förderkursen bis hin zur Begabtenförderung und und folgenden interessanten Arbeitsgemeinschaften wählen: Chor, Orchester, Theater, Englisch, Französisch, Spanisch, Chinesisch, Leichtathletik, Schach, Informatik, Geopark, Sanitätsdienst, Jahrbuch, Biotop, Medienerziehung in Klasse 5 und 7.
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Gesunde ErnährungTäglich frisch, abwechslungsreich und sehr vorzüglich.
Mittagessen gibt es täglich nach vorheriger Bestellung. |
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Bereiche für selbstorganisiertes Lernen |
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Mit einem Aufenthaltsbereich - dem Gemeinschaftsraum, einer Schülerbibliothek und Schülerarbeitsplätzen mit Internetzugang stehen den Schülern Räumlichkeiten und Rückzugsmöglichkeiten für das selbständige Arbeiten und Recherchieren aber auch für gruppenorientierte Arbeitsformen zur Verfügung.
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